Департамент образования Москвы провел пресс-конференцию совместно с Международной Академий спорта Ирины Винер в общеобразовательной школе № 705
Пресс-конференция была посвящена теме физического воспитания в школе».
О научно-обоснованном подходе в физическом воспитании детей на уроках физкультуры в школе, о совместной работе, проектах и программах рассказали заместитель Руководителя Департамента образования Татьяна Викторовна Васильева и профессор, автор учебно-методического комплекта образовательной программы «Физическая культура. Гимнастика» 1-4 класс Ирина Александровна Винер-Усманова.
В рамках пресс-тура был проведен урок физкультуры по программе «Физическая культура. Гимнастика» с учащимися 4 класса школы № 705 (70) Северо-Западного округа столицы, директором которой является Людмила Андреевна Калинина и где программа И.А.Винер реализуется с 2009 года в рамках дополнительного образования.
Урок провели совместно: учитель физкультуры Алексей Монахов, мастер спорта по спортивным играм (футбол) и тренер-педагог Международной Академии спорта Ирины Винер, мастер спорта по художественной гимнастике Анастасия Пухова.
Для учащихся школы и участников пресс-конференции выступили со своими показательными выступлениями воспитанники Академии Ирины Винер Дарья Алмазова и Семен Калюжный.
Департамент образования Москвы и Международная Академия спорта Ирины Винер на протяжении нескольких лет сотрудничают в вопросах просвещения, образования и физического воспитания подрастающего поколения на основе Соглашения о сотрудничестве.
Как сказала Ирина Александровна Винер «Наша совместная главная задача – сделать физическую культуру любимым предметом в школе, чтобы дети с раннего возраста приучались к здоровому образу жизни, приобщались к занятиям спортом».
Алексей Монахов, учитель школы 705, прошедший курсы повышения квалификации педагогов по программе в Академии Ирины Винер, отметил:
«Гимнастика - самый простой и надежный способ укрепления, реабилитации здоровья детей; их гармоничного развития.
Внедрение в образовательный процесс научно-обоснованных программ гимнастики дает эффект оздоровления и улучшения усвояемости всего учебного материала уже в начале первого года обучения. И хотя я, сказал Алексей, специалист по футболу, программу гимнастики я включил в учебный план и об этом нисколько не жалею. Программа дает удивительный результат, дети становятся гибче, прекрасно развивается координация, а работа с предметом, в частности с мячом, дает много преимуществ для развития координации».
Образовательная программа «Физическая культура. Гимнастика» под редакцией Ирины Винер для 1-4 классов подготовлена по научно-обоснованным технологиям, и департамент образования Москвы рекомендует ее использование в учебном процессе своим образовательным учреждениям. Программа апробирована и имеет положительное заключение Российской Академии образовании, рекомендована Экспертным Советом Министерства образования и науки России.
«Конечно, важным в реализации любых программ образования – это подготовка кадров, повышение их квалификации, предлагаемый учебный материал. Важно , чтобы учителя любили детей и давали им знания, которые помогут ребенку гармонично развиваться. Такие прекрасные педагоги, молодые, грамотные, как Алексей Монахов и Анастасия Пухова есть не во всех школах, но надо стремиться, чтобы в школу приходили педагоги, желающие изменить ситуацию с физкультурой в школе в лучшую сторону. Таких мы ждем на наших курсах, и таким мы готовы помогать»- заметила Ирина Александровна Винер
Программа Ирины Александровны Винер имеет, утвержденный Координационным Советом ДПО, курс повышения квалификации (72 часа), по которому прошли обучение более 100 учителей Москвы. Подготовлен и готов к внедрению курс дистанционного обучения педагогов.
Как отметила заместитель Руководителя Департамента образования Татьяна Викторовна Васильева, программа под редакцией Ирины Александровны Винер одна из немногих программ, которая обеспечена всем, что необходимо учителю и школе.
По программе создан учебно-методический комплект, которому нет аналогов в мире, поскольку он содержит методики выполнения упражнений программы с демонстрацией основных элементов на слайдах.
Учебник для учащихся написан простым, понятным ребенку языком и содержит интересные факты из истории рождения олимпийских игр, гимнастики и другие материалы, необходимые ребенку для познания мира, его социализации; для использования изученного в повседневной жизни, в общении, игре. В этом году учебник дополнился видео версией.
Программа Ирины Винер систематизирована и представляет учебный процесс по формуле «от простого к сложному», что позволяет развить те физические качества, которые начинают развиваться именно в возрасте начальной школы, всем без исключения. И, главное, по программе могут заниматься дети всех медицинских групп, поскольку гимнастика показана при многих заболеваниях, а структура программы позволяет подходить к результатам обучения индивидуально к каждому ребенку.
Департамент образования Москвы подготовил уникальную программу оценки результатов физического развития учащихся, и в критерии оценки мы закладываем способы оценки через динамику развития таких физических качеств, как гибкость, координация, быстрота. Именно эти качества начинают развиваться в младшем школьном возрасте, и именно гимнастика способствует их правильному и успешному развитию.
«Мы собираемся идти дальше и хотим внедрять программу гимнастики в дошкольное образование», отметили руководители Департамента и Академии.
Несколько лет Международная Академия Ирины Винер при поддержке Департамента образования реализует программу «Гармоничное развитие детей средствами гимнастики», в которой занимаются дети от 3-х лет в рамках дополнительного образования, и успех этой программы среди родителей очевиден. Многим детям эта программа помогла обрести здоровье, а кому-то и выбрать свой путь в жизни – путь спортсмена.
Системный подход к физическому воспитанию через все возможности образования: обучение на уроках физкультуры; дополнительное образование; представление учащимися своих навыков и умений на соревнованиях, открытых уроках, фестивале, где, посредством полученных умений, дети могут продемонстрировать свой талан в различных областях искусства, спорта, стал базовым фундаментом проекта «Здоровые дети - здоровая Россия», и Москва стала первым городом страны, в котором реализация этого проекта была высоко отмечена.
Московский вариант проекта «Здоровые дети - здоровая Россия» признан лучшим региональным проектом Всероссийского конкурса «Здоровая Россия» и вошел в банк данных лучших проектов страны.
Мы объединились, чтобы стремиться к основной цели олимпизма «к созданию образа жизни, основанного на радости от усилия, на воспитательной ценности хорошего примера и на уважении к всеобщим основным этическим принципам».
Основополагающие ценности Олимпизма представляющие собой «жизненную философию, возвышающую и объединяющую в единое целое достоинства тела, воли и разума; соединение спорта с культурой и образованием» – являются и основополагающими ценностями Московского образования.
Открытие Пресс конференции (фото)
Открытый урок (фото)
Пресс конференция (видео)
Комментарии
Комментариев пока нет
Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.
