Главная \ Программы урока физической культуры в школе \ «Гармоничное развитие детей средствами гимнастики» под редакцией И.А.Винер

«Гармоничное развитие детей средствами гимнастики» под редакцией И.А.Винер

«Гармоничное развитие детей средствами гимнастики» под редакцией И.А.Винер

С введением с 1 сентября 2013 года  нового ФЗ «Об образовании» вводится понятие «дошкольное образование», а, значит, в рамках этого образования должна быть дисциплина – «физическая культура» или «физическое воспитание». Понятие не совсем равнозначное, но одинаково важное для дошкольников.

Пока не разработаны образовательные стандарты для дошкольного образования, но уже с 2009 года в рамках дополнительного образования в школах Москвы для детей от 3-х лет мы занимаемся по физкультурно-оздоровительной программе «Гармоничное развитие детей средствами гимнастики»  «Звездные дети», на базе которой была разработана и издана образовательная программа «Гармоничное развитие детей средствами гимнастики»  (издательство «Просвещение», 2011 года). Программа прошла заключение в Институте стратегических исследований в образовании и получила его положительную оценку  для использования в общем образовании.

Конечно, также как и для младших школьников, целью физической культуры для дошкольников должно быть их гармоничное развитие.

Практика показывает, что, дети,  занимаясь с трех лет гимнастикой по программе И.А.Винер,  развиваются гораздо лучше и физически, и интеллектуально, чем их сверстники.   Этому есть научное объяснение.

Во - первых, в программе используются  методики обучения детей работе с предметами: удержание, броски, ловля, перекаты, броски. При работе с гимнастическими предметами работают обе руки с одинаковой нагрузкой и одинаковой интенсивностью. Такие гимнастические предметы, как булавы, скакалка, лента (для мальчиков -гимнастическая палка), заставляют работать кисти рук, пальцы; используются вращения рукой,  благодаря чему развивается моторика, а, следовательно гармонично развиваются оба полушария головного мозга.

Во-вторых, обязательное включение  в  каждое занятие специальных сценических, музыкальных игр, развивает воображение и слух,  способствует образному мышлению.

И, конечно, регулярное выполнение  гимнастических упражнений, развивающих гибкость и координацию, делает тело стройным. Отсутствие силовых упражнений и упражнений на выносливость, которые могут отрицательно влиять на   рост, позволяет  детям  развиваться правильно.

paper Программа дополнительного образования

 

Подать заявку Подать заявку

 

Ближайшие события